El presente curso de formación busca crear condiciones de atención a varones generadores de violencia de género con un abordaje integral. Para ello se vio necesario actuar desde otros paradigmas, buscando incluir diálogos participativos en los hombres para que, desde su perspectiva y subviniendo su situación, aporten a la reducción de la violencia de género.

Este curso te introducirá en el uso de la “Guía terapéutica de trabajo con hombres que ejercen violencia de género”, denominada Frente a frente. En esta Guía, que es la base fundamental del curso, se profundiza la intervención terapéutica a hombres generadores de violencia con el propósito de que, como profesionales del área, se tenga las destrezas necesarias para favorecer la creación de entornos sociales seguros, a partir de estrategias de intervención individual o grupal para proteger el derecho de las mujeres a una vida libre de violencias.

El presente curso de formación tiene la finalidad de ofrecer a sus participantes el desarrollo y consolidación de metodologías y técnicas de intervención terapéutica destinadas a víctimas de violencia sexual. Ello supone que las personas participantes del curso adquieran determinadas capacidades terapéuticas planteadas en 3 momentos: 1. Ver-Sentir-Pensar. 2. Comprender-Nombrar-Elaborar. 3. Crear y Transformar.

El presente curso de formación tiene la finalidad de ofrecer a sus participantes, -una vez comprendida la problemática de la violencia y sus efectos en la niñez y adolescencia-, estrategias para determinar el Índice de Protección de la Niñez y Adolescencia a nivel institucional, por un lado, y para formular una Política de Protección a la Infancia, por otro, considerando tres pilares; a saber: Denuncia de la violencia, Prevención y Atención a la niñez y adolescencia víctima de violencia al interior de las instituciones.

El presente curso de capacitación ha sido diseñado con el fin de ofrecer a sus participantes las competencias necesarias para incidir en instituciones de servicios del Estado y de la Sociedad civil con la optimización de recursos sensibles a temáticas de niñez y adolescencia a partir de la transferencia de buenas prácticas probadas e incubadas en la Sociedad civil.